Metodología
El proceso de enseñanza y aprendizaje deberá cumplir los principios metodológicos válidos para todas las áreas de esta etapa y que se plasman en el Proyecto Educativo así como en las Programaciones Didácticas, teniendo en cuenta que:
* Debe tener un enfoque dual, comunicativo, globalizador y cíclico.
* Debe tener en cuenta los diferentes ritmos de aprendizaje del alumnado.
* Debe partir del nivel de desarrollo del alumnado y de sus aprendizajes previos.
* Debe ser participativa y dinámica.
* Deben favorecer la capacidad de aprender por sí mismo y que a su vez promuevan el trabajo en equipo.
* Deben favorecer la adquisición de las competencias básicas.
* Debe permitir la realización del tiempo diario de lectura y del tratamiento de la misma desde las distintas áreas.
* Asegurar la construcción de aprendizajes significativos a través de la movilización de sus conocimientos previos y de la memorización comprensiva.
* Posibilitar que los alumnos realicen aprendizajes significativos por sí solos.
* Favorecer situaciones en las que los alumnos deben actualizar sus conocimientos.
* El proceso de enseñanza-aprendizaje se construye mediante el trabajo con diferentes tipos de textos, mediante la asimilación de contenidos conceptuales y a través de la realización de actividades individuales y colectivas, tanto de forma oral como escrita.
* Memorización y exposiciones de poesías, pequeñas obras teatrales, canciones, juegos….
* Trabajar el cuaderno del alumnado
* Realización de audicionespara fomentar la comprensión oral del alumnado.